3月11日下午，建筑工程学院召开了课程思政教学改革专题研讨会，总支书记肖洪涛主持研讨会，班子成员、各教研室主任及部分教师代表参加会议。

与会人员围绕课程思政建设畅谈了课程改革的思路、建议和方向。大家认为课程思政建设首先要强化每一位教师的立德树人意识。课程思政建设离不开教师自身修养的建设，引领课程思政需要每位教师注重个人修养，讲求专业责任，身体力行，以高尚的道德情操和高超的专业技能影响学生。其次要求教师提高理论素养。每个专业每门课程背后都和当下的政治大局密不可分，需要我们每位教师关注这些内容，弄清专业知识、专业素质、职业道德等与国家大政方针内在的关联，以较高的理论视角去对待专业教育。由此，才能更好地在专业课程中灌输思政知识、更好传播专业正能量。最后，课程思政的目的在于落实立德树人根本任务。帮助学生正确认识历史规律、准确把握基本国情，掌握科学的世界观、方法论。不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，教育学生明大德、守公德、严私德。

副院长陈秀云指出在“三全育人”过程中，我们要根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容，将思政教育与专业教育有机结合，形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。努力实现职业技能和职业精神培养高度融合。

总支书记肖洪涛指出建筑工程学院要进一步落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，进一步加强教师师德师风建设，营造全员全过程的育人环境，坚持以学生为中心，持续加强课程思政改革，将课程思政建设作为一流课程建设的主要内容。他要求全体教师要积极投入到“一师一金课”项目建设上来，在金课的建设中加强课程思政改革，打造“课程思政”示范课堂，选树一批“课程思政”优秀教师，推动学科专业与思想政治工作深度融合。

会上确定了《建筑法规》、《房地产管理》两门课程纳入学院2019年思政课程改革立项建设课程。

（撰稿：牛林新   审核：肖洪涛）